2020 LGS Təqdim olunan Nəticələr Artıq Mövcuddur! Budur LGS Yerləşdirmə Nəticələri Sorğu Ekranı

lgs üstünlük nəticələri artıq mövcuddur
Şəkil: Milli Təhsil Nazirliyi

Liseyə giriş hissəsi olaraq keçirilən mərkəzi imtahanın LGS üstünlük nəticələri artıq mövcuddur. Bu il korona virusunun yayılması səbəbiylə pandemiya şəraitində keçirilən imtahandan sonra yeni təhsil mövsümündə seçdikləri liseylərə qəbul olmaq istəyən tələbələr üstünlük seçimlərini meb.gov.tr ​​və e-məktəb sistemində görə biləcəklər. LGS üstünlük nəticəsi müəyyən edildikdə, bütün növ liseylərdə şagirdləri imtahana qəbul edən məktəblərdə yer nisbəti 96% -dən çox artdı.


2020-ci il üçün orta təhsil müəssisələrində yerləşdirmə nəticələri TIKLAYINIZ

2020 Lisey Keçid Sistemi (LGS) Mərkəzi İmtahanı'na yerləşdirilən tələbələrin performansı hesabatı

2020 Lisey keçid sistemi (LGS) çərçivəsində ilkin yerləşdirmə nəticələri hesabatı

Milli Təhsil Nazirinin müavini Mahmut Özer bir qəzetə yazdığı bir məqalədə 2020 LGS ilk yerləşdirmə nəticələrini qiymətləndirdi. Özer, "2020-ci ildə liseylərə yerləşdiriləcək tələbələrin sayının əhəmiyyətli dərəcədə artmasına və Covid-19 başlanmasına baxmayaraq, çox yerləşdirmə performans göstəricilərinin 2019 ilə müqayisədə yaxşılaşması çox vacibdir. Bu yaxşılaşdırma prosesi yaxından izləmək, lazımi inkişafları sürətlə etmək və bütün maraqlı tərəfləri prosesə cəlb etməklə sistemin tətbiqinə böyük töhfə verdi. " dedi.

Milli Təhsil Nazirinin müavini Mahmut Özer'in məktubu belədir: "Lisey Keçid Sistemi (LGS) çərçivəsində lisey yerləşdirmə işləri 2019-cu ildə uğurla tamamlandı. Tez-tez deyilirdi ki, 2020-ci ildə təxminən 8 min şagirdin artması səbəbindən 500-ci sinif şagirdində bir çox problem olacaq. Covid-19 epidemiyasının dünya miqyasında bu çətinliklər üzərində başlaması prosesin daha çətin olacağına dair bəzi narahatlıqlara səbəb oldu. Lakin yerləşdirmənin nəticələri Milli Təhsil Nazirliyinin (MEB) bu prosesi uğurla başa vurduğunu ortaya qoydu. Bu yazıda, 2020 LGS ilkin yerləşdirmə nəticələri qısa qiymətləndiriləcəkdir.

Tutum Artdı

Tələbələrin sayının artması ilə 2020-2019 tədris ilinin başlaması ilə 2020 LGS hazırlıqlarımızı sürətləndirdik. 2019-cu ildə olduğu kimi, bu müddətdə də nazirliyimizin bütün müvafiq şöbələrinin və 2020-ci ildə 81 il direktorunun iştirakı ilə birlikdə idarə etdik. Beləliklə, bir tərəfdən bütün tərəflərin problemləri yaxından görmək imkanı artdı, digər tərəfdən problemlərin həllində düzgün və sürətli qərarlar qəbul etmək bacarığı artdı. İlk addımda əyalət və rayonlarda mövcud şərtlər və ehtiyaclar tək-tək müəyyənləşdirildi və bütün 8-ci sinif şagirdləri üçün kifayət qədər imkan yaratmaq üçün mövcud məktəb investisiyaları ehtiyaclara uyğun olaraq yenidən quruldu. Xüsusilə məktəblərdə imtahan verilmədən hər bir şagird üçün bir yer yaratmaq üçün uzunmüddətli işlər uğurla başa çatdı. Artan tələbələrin sayını nəzərə alaraq, 2019-cu illə müqayisədə tələbələrin imtahan vermə qabiliyyəti təxminən 53 faiz artırıldı. Digər tərəfdən, xüsusilə böyük şəhərlər üçün daha vacib olan imtahan verən məktəblər üçün seçim sayı yaxşılaşdırıldı və seçim sayı 5-dən 10-a qaldırıldı. Beləliklə, tələbələrin seçim imkanları və mövcud imkanlar arasındakı razılaşma nisbətini artırmaq məqsədi daşıyırdı. Bundan əlavə, 2019-cu ildə tələbələri imtahan yolu ilə qəbul edən ən azı 21 Anadolu Liseyi açıldı, burada şagirdləri imtahan ilə qəbul edən Anadolu Liseyi yoxdur və 81 ildə də imtahan verən məktəblərə giriş artırıldı.

Görülən COVID-19

Covid-19 püskürməsindən sonra məktəblərin bağlanması ilə əlaqədar, 2020 LGS çərçivəsində mərkəzi imtahanda yeni qaydalar qəbul edildi. Əvvəla, mərkəzi imtahanın əhatə dairəsi 8-ci sinifin birinci imtahanı ilə məhdudlaşdı. Digər tərəfdən, imtahanda sosial məsafəni idarə etmək və imtahan binalarını epidemiya şəraitində görmək narahatlığını aradan qaldırmaq üçün hər bir tələbənin öz məktəbində imtahan verə bilməsi təmin edildi. Beləliklə, imtahan binalarının sayı əvvəlki ilə nisbətən beş dəfə artırıldı. Məktəblər dezinfeksiya edildi və bütün şagirdlərə və imtahan verənlərə pulsuz maskalar verildi. Bundan əlavə, sosial məsafə qaydasını tətbiq etmək üçün imtahandan əvvəl, imtahan zamanı, imtahan arasında və imtahandan sonra hər cür ehtiyat tədbirləri görülmüşdür. Bu şərtlər daxilində ilk dəfə bu miqyasda imtahan verən Təhsil Nazirliyi 20 iyun 2020-ci ildə keçirilmiş imtahanı müvəffəq və uğurla başa vurdu. 81 ildəki bütün idarəçilər bu prosesi müvəffəqiyyətlə idarə etdilər. 2019-cu ildə olduğu kimi, 2020-də də suallar ləğv edilmədi.

İmtahan verən məktəblərdə məşğulluq nisbəti 99 faizdir

Milli Təhsil Nazirliyi, 2019-cu ildə olduğu kimi, 2020-ci ildə yerləşdirmənin nəticələrini ətraflı hesabatla açıqladı. İmtahan məktəbi qabiliyyətinin yüzdə 50-dən çox artmasına baxmayaraq imtahan məktəbləri yüzdə 99.32 ilə dolduruldu. Elm liseyləri, ictimai elm liseyləri və Anadolu liseyləri 100 faiz dolu olsa da, Anadolu imam hatip liseylərində məşğulluq nisbəti 99.8 faiz, peşə və texniki Anadolu liseylərində məşğulluq nisbəti 97 faiz idi.

Tercih etdikləri ilk 92 liseydən birinə yerləşdirilən tələbələrin yüzdə 3i

2019-cu ildə yerli yerləşdirmə çərçivəsində liseylərə yerləşdirilən tələbələrin ilk üç üstünlüklərindən birini yerləşdirmə nisbəti 91 faiz olduğu halda, tələbə sayının əhəmiyyətli dərəcədə artmasına baxmayaraq bu nisbət 2020-ci ildə 92 faizə yüksəldi. Bu nisbət çox vacib bir göstəricidir, çünki yerləşdirilən tələbələrin məmnuniyyətinin artdığını göstərir. Bu yüksək nisbət, eyni zamanda bütün çətinliklərə baxmayaraq MONE'nin bu prosesi necə uğurla həyata keçirdiyini göstərir.

Lisey tiplərinə üstünlük verən ilk üçlükdə yer almaq nisbəti artdı

İmtahansız yerləşdirmədə, Anadolu Liseyi, Anadolu İmam Hatip Liseyi və Peşə və Texniki Anadolu Liseyinə yerləşdirilən şagirdlərin ilk üç üstünlükdə yerləşdirmə dərəcəsi, məktəb tiplərinə şüurlu istiqamət göstərmək və ümumiyyətlə şagirdlərin imtahansız yerləşdirmədə məmnunluğunu göstərmək baxımından çox əhəmiyyətlidir. 2019-cu ildə bu göstəricidə çox yüksək bir nisbət əldə edildi. Bənzər bir tendensiyanın 2020-ci ildə də davam etdiyi görülür.

2019-cu il imtahansız yerləşdirmədə tələbələrin 52 faizi ilk seçimlərinə yerləşdirildi. 2020-ci ildə bu nisbət 49 faiz idi. Tələbə sayının əhəmiyyətli dərəcədə artmasını nəzərə alsaq, qismən azalmasına baxmayaraq, tələbələrin yarısı imtahansız yerli seçmə yerlərində ilk seçim liseylərinə yerləşdirilə biləcəyi görülür.

2019-cu ildə Anadolu liseylərində təhsil alan şagirdlərin 99 faizi ilk üç üstünlüklərə daxil olan Anadolu liseyinə yerləşdirildiyi halda, 2020-ci ildə bu nisbət yüzdə 99 oldu. Eynilə, Anadolu imam hatip liseylərinə imtahan verilmədən yerləşdirilən şagirdlərin 87 faizi ilk üç üstünlüklərə daxil olan Anadolu imam hatip liseyinə yerləşdirildi, halbuki bu nisbət 2020-ci ildə 87.26 faizə yüksəldi.

Bu çərçivədə peşə texniki təhsilində ən yüksək inkişaf əldə edildi. 2019-cu ildə peşə və texniki Anadolu liseylərinə yerləşdirilən şagirdlərin 41 faizi ilk seçdiyi peşə və texniki Anadolu liseyinə yerləşdirildiyi halda, bu nisbət 2020-ci ildə yüzdə 43-ə yüksəldi. Yenə 2019-cu ildə peşə təhsili alan şagirdlərin 79 faizi ilk üç seçiminə daxil olan peşə və texniki Anadolu liseyinə yerləşdirildiyi halda, 2020-ci ildə bu nisbət yüzdə 82-ə yüksəldi. Bundan əlavə, peşə təhsili alan və imtahansız iştirak edənlərin sayı 2019-cu illə müqayisədə 40 faiz artmışdır.

Nəticədə, MEB son iki ildə LGS nəzdindəki liseylərdə müvəffəqiyyətlə fəaliyyət göstərir. Xüsusilə 2020-ci ildə liseylərdə yerləşdiriləcək tələbələrin sayının əhəmiyyətli dərəcədə artmasına və Covid-19 püskürməsinə baxmayaraq 2019-cu illə müqayisədə əksər yerləşdirmə performans göstəricilərinin yaxşılaşması çox vacibdir. Bu yaxşılaşdırma prosesi yaxından izləmək, lazımi inkişafları sürətlə etmək və bütün maraqlı tərəfləri prosesə cəlb etməklə sistemin tətbiqinə böyük töhfə verdi. "



söhbət

Şərh yazan ilk kişi olun

Yorumlar