Araşdırmalar göstərir ki, pandemiya uşaqlarda ekran asılılığını artırır və diqqət çatışmazlığına səbəb olur. Yüksələn Zeka Nəşriyyat Qurucusu Sabri Yaradmış, bu artımda 3T (telefon, tablet və televiziya) canavarına təslim olan valideynlərin böyük rol oynadığını ifadə edərək, "Ekranlara məruz qalan uşaqların inkişaf sahələrində geridə qalması çox normaldır. təcrübə pozğunluqları. Onların təkcə idrak sahəsində deyil, digər inkişaf sahələrində də problemləri var "dedi.
Pandemiya ilə birlikdə ekran qarşısında vaxt keçirməyin artması, xüsusilə 3-6 yaş kateqoriyasındakı uşaqların inkişaf prosesinə mənfi təsir göstərir. Araşdırmalar göstərir ki, ekran vaxtının məhdudlaşdırılması məcburi hala çevrilib. Calgary Universiteti tərəfindən edilən bir araşdırma, 24 və 36 aylıq körpələrin ekran müddətinin artması səbəbindən davranış, bilişsel və sosial tarama testlərində zəif performans göstərdiyini sübut etdi. 36 aydan yuxarı uşaqlarda performansın daha da azaldığı ifadə edilir. Yükselen Zeka Nəşriyyat Evinin qurucusu Sabri Yaradmış, texnologiyanın inkişafı ilə birlikdə artan diqqət çatışmazlığı probleminə qarşı uşaqların ekrandan tamamilə çıxarılmalı və inkişaflarının təhsil dəstləri və oyunlar ilə dəstəklənməli olduğunu qeyd edərək, "Valideynlər telefon, planşet və televizorlardan ibarət olan 3T canavarına görə diqqət çatışmazlığı olan uşaqları üçün həll yolları axtarırlar. Təhsil dəstləri valideynlərə uşaqların diqqətini gücləndirməkdə və öyrənmə bacarıqlarını dəstəkləməkdə kömək edə bilər. Ancaq müalicəvi təsiri yoxdur. Bu xəstəliyin müalicəsi yalnız həkimlər tərəfindən edilə bilər "dedi.
5 fərqli inkişaf sahəsinə diqqət yetirin
Uşaqlarda artan ekran asılılığı ilə paralel olaraq ortaya çıxan diqqətsizliyə əsaslanaraq hazırlanan oyunlarda 5 fərqli inkişaf sahəsinə diqqət yetirilməsinin lazım olduğunu vurğulayan Yaradmış, “Bilişsel, psixomotor, dil və danışma, psixososyal, emosional və özünə qulluq bacarıqları uşaqların sağlam inkişafını dəstəkləyir. Bu sahələrdən heç birini laqeyd qoyan oyunların uşaqlara heç bir faydası yoxdur ”.
Kopyalama oyunlarından çəkinin
Bazarda təhsil oyunları inkişaf etdirən bir çox markanın olduğunu söyləyən Yaradmış, “Uşaqların inkişaf mərhələləri nəzərə alınmadan istehsal edilən yüzlərlə oyuncaq və təhsil dəsti satışa təqdim olunur. Bəzi yerli şirkətlər xarici oyun şirkətlərini kopyalayır. Bunu edərkən, qanuni maneələrin qarşısını almaq üçün oyundakı vəzifə kartlarını və ya materialları dəyişdirirlər. "Valideynlərə uşaqları üçün məhsul alarkən çox araşdırma aparmağı məsləhət görürəm" deyə xəbərdarlıq etdi.
İş evinə köçmək 3T canavarın qapısını açdı
Valideynlərin pandemiya dövründə iş həyatının stresini uşaqlarına istəmədən yansıtdıqlarını ifadə edən Yaradmış, “Evdən iş həyatına davam etmək 3T canavarına qapı açdı. Valideynlər, 'Çocuğumun yeyməsinə və ya yatmasına icazə ver, işimə baxacağam' deyərək telefonları, planşetləri və telefonları nəqliyyat vasitəsindən çıxardılar. Bu cihazları məqsəd olaraq istifadə edən valideynlər kədərli nəticələrlə üzləşdilər. Ekranlara məruz qalan uşaqların inkişaf sahələrində geriləməsi və pozğunluq yaşaması çox normal haldır. Bu uşaqların təkcə idrak sahəsində deyil, digər inkişaf sahələrində də problemləri var.
Valideynlərdən kömək çağırışlarının artması
Pandemiya zamanı uşaqlarının diqqətinin olmaması səbəbindən valideynlərdən çoxlu kömək çağırışları aldıqlarını vurğulayan Yaradmış, “Uşaqlar üçün hazırlanan oyunlarımızda və məşq dəstlərimizdə yalnız diqqət çatışmazlığına diqqət yetirmirik. Bütün inkişaf mərhələlərini hədəf alan oyunlarımızla uşaqların fərqli sahələrdə inkişafını dəstəkləyirik. Hər yaş kateqoriyasından olan uşaqlar üçün hazırlanan oyunların öz sahələrində bir qrup mütəxəssis tərəfindən hazırlanmalı olduğuna diqqət çəkən Yaradmış, “Redaksiya heyətimizdə psixoloqlar, sinif və şöbə müəllimləri, bələdçi mütəxəssislər, qrafik rəssamlar və rəssamlar var. Bütün oyunlarımızı onların nəzarəti altında hazırlayırıq və uşaqlarla və valideynlərlə bir araya gətiririk ”.
Şərh yazan ilk kişi olun