Mersin Böyükşəhər Bələdiyyəsi və ODTÜ Dəniz Elmləri İnstitutu (DBE) ilə əməkdaşlıq çərçivəsində tələbələrə 'Ətraf mühit, Dəniz və İqlim' təlimləri verilir. Erkən yaşlarda ətraf mühit şüurunun inkişafı və yerləşdirilməsi üçün mühüm işlər həyata keçirən Mersin Böyükşəhər Bələdiyyəsi Ətraf Mühitin Mühafizəsi və Nəzarət İdarəsi, ODTÜ DBE ilə əməkdaşlıq edərək tələbələrə 'Ətraf mühit, Dəniz və İqlim' təhsili verir. ODTÜ Dəniz Elmləri İnstitutunun ekspert mühazirəçiləri, elmi işçiləri və gənc tədqiqatçıları tərəfindən keçirilən təlimlərdə; Uşaqlarda dəniz şüurunun artırılması və onlara sevgi ilə yanaşması, xüsusən də dəniz şüurunun artırılması və qorunması məqsədi daşıdığı halda, iqlim dəyişikliyi və insanların yaratdığı qlobal istiləşmə kimi mövzularda da maarifləndirmə məqsədi daşıyır.
Nəqliyyat və təhsil materialı dəstəyi də Böyükşəhər tərəfindən təmin edilir.
May ayının sonuna qədər davam edəcək təlimlərdə 250 tələbənin əhatə olunması nəzərdə tutulur. Mersin Böyükşəhər Bələdiyyəsi təhsil boyunca nəqliyyat, qida və təhsil vəsaiti dəstəyi verəcək. Təmiz Aralıq dənizi üçün bilik və tapmaca kitabçası həm də tələbələrin əylənərkən öyrənmələri üçün hədiyyə olaraq verilir.
uşaqlar; təqdimatlar, təcrübələr və oyunlar vasitəsilə öyrənmək
Təhsil boyu pedaqoji dəstək verəcək sinif müəllimi Elif Çatal, uşaqları təbiətlə əlaqələndirməyi hədəfləyən 'Təbiətdə Dram İşi' ilə təlimə başladı; ODTÜ Dəniz Elmləri İnstitutundan Dr. Evrim Kalkan Tezcan; Burada 'Ətraf mühit nədir', 'Dəniz nədir', 'Dəniz niyə vacibdir', 'Dəniz biomüxtəlifliyi' və 'Türk dənizləri' mövzularında məlumatlar verilir.
Elmi işçisi Betül Bitir Soylu 'Ətraf mühit və dəniz çirklənməsi' mövzusunda təlim verdi; Elmi köməkçisi Begüm Tohumcu; 'Dəniz Tısbağası və Təbiəti Qoruma Araşdırmaları', Gənc Tədqiqatçı İrem Bekdemir 'İqlim Dəyişikliyi' mövzusunda danışır.
Gənc tədqiqatçılardan Naim Yağız Dəmirin ifa etdiyi "Dəli Professor Təcrübə Şousu" ilə uşaqlar təcrübələr vasitəsilə qlobal istiləşmə ilə bağlı bəzi faktları öyrənirlər.
Endemik bitki Qum zanbağı təqdim edildi
Gənc tədqiqatçı Buse Uysələrin səmti müəyyən etmə işi ilə xəritə və istiqamət bacarıqlarını inkişaf etdirən uşaqlar əylənərək öyrənirlər. Dəniz kənarında təşkil edilən qısa ekskursiya ilə uşaqların dənizi və çimərliyi yaxından görüb hiss etmələri təmin edilir, həmçinin endemik bitki olan qum zanbaqları da təqdim olunur.
Elmi köməkçi İrem Yeşim Savaş uşaqlara xüsusi qayğı ilə yanaşır, onların suallarını cavablandırır. Təlimin sonunda uşaqlar öyrəndiklərini öyrəndilər; şəkillər, şeirlər, hekayələr və ya şüarlar vasitəsilə kağıza köçürür.
Kalkan: “Məqsədimiz ətraf mühit, dəniz və iqlim şüurunu artırmaqdır”
ODTÜ Dəniz Elmləri İnstitutunda elmi işçi olaraq çalışan Dr. Evrim Kalkan, təlimi yeni yaradılmış ODTÜ KLİM – Orta Doğu Texniki Universiteti İqlim Dəyişikliyi və Davamlı İnkişaf Tətbiq və Araşdırma Mərkəzinin çətiri altında verdiklərini bildirdi. Əvvəllər Mersin Böyükşəhər Bələdiyyəsi Ətraf Mühitin Mühafizəsi və Nəzarəti İdarəsi ilə uşaqlar üçün təlim proqramları həyata keçirdiklərini qeyd edən Kalkan, “İqlim Mərkəzimiz qurulduqdan sonra uşaqların ətraf mühit, dəniz və iqlim haqqında məlumatlılığını artırmaq üçün bir araya gəlmək istədik. onları elmlə bir araya gətirmək və həyatlarına bir az da toxunmaq. Mersin Böyükşəhər Bələdiyyəsi Ətraf Mühitin Mühafizəsi və Nəzarəti İdarəsi ilə əvvəllər də bu işləri görmüşük. Yenə analoji əməkdaşlıq etdik" dedi.
Təlimin məzmunu ilə bağlı təfərrüatları çatdıran Kalkan, “Əvvəla, Ətraf Mühit və Dəniz nədir? Dəniz canlıları nədən ibarətdir? kimi məlumatlar üzərindən keçirik Biz ona bir az oyun əlavə etdik. İstədik ki, onlar dənizləri və dənizdə olanları öyrənsinlər, oyunlar oynasınlar və onlarda daha qalıcı iz buraxsınlar. Sonra iqlim məsələsinə keçək. Dənizin çirklənməsindən, zibil problemindən danışırıq. Biz böyüklər məsuliyyəti öz üzərimizə götürüb hər şeyi dəyişdirə bilməmişik, lakin biz uşaqlarda bu barədə şüur və məlumatlılıq yaratmaq və heç olmasa gələcək nəsillər üçün hər şeyi dəyişdirmək istəyirik.
Təhsili oyunlarla əyləncəli etmək istədiklərini də ifadə edən Kalkan, “O zaman əyləncəli bir təcrübə fəaliyyətimiz var. Kimyəvi reaksiyaların qlobal istiləşmə ilə necə əlaqəli olduğuna dair 4-5 əyləncəli təcrübələr bölməsi var. Bundan əlavə, uşaqlara dəniz mühafizə zonalarının əhəmiyyətini izah etmək və maarifləndirmək üçün hər il həyata keçirdiyimiz dəniz tısbağası monitorinqini burada istinad olaraq götürdük. Biz bununla bağlı nə etdiyimiz, mühafizə fəaliyyətlərinin nə demək olduğunu, necə işlədiyini və necə edildiyi barədə interaktiv məlumat təqdim edirik. Günün hamımıza nələr qatdığını danışaraq bağlayırıq” dedi.
Çabuk: “Təxminən 250 tələbə hazırlamağı planlaşdırırıq”
Ətraf Mühitin Mühafizəsi və Nəzarət Şöbəsinin Layihə Bölməsində çalışan Hacer Çabuk təlim layihəsinin gedişatı haqqında məlumat verərək, “Bu, ODTÜ Dəniz Elmləri İnstitutu ilə birgə keçirdiyimiz layihə təlimidir. Burada biz tələbələri ətraf mühitin çirklənməsi, dənizin mühafizəsi, dənizi tanımaq, dəniz canlılarını tanımaq və dənizin çirklənməsinin qarşısını almaq kimi mövzularda maarifləndirmək məqsədi daşıyırıq. Təlimlərimiz may ayının sonuna kimi davam edəcək. Ümumilikdə 10 həftəyə təyin etdik. Bu prosesin sonuna kimi 250-yə yaxın tələbə hazırlamağı planlaşdırırıq”.
Böyükşəhər Bələdiyyəsi olaraq tələbələrə təhsil boyu verəcəkləri dəstəyi də açıqlayan Çabuk, “Təhsil materialları veririk. Tələbələri nəqliyyatla təmin edirik. Qida dəstəyi veririk. Tədris materialı olaraq tələbələrə laboratoriya paltarları, bloknotlar, karandaşlar verdik və onlar üçün bukletlər hazırladıq”.
“Təbiət bizim yaşayış məkanımızdır”
4-cü sinif şagirdi Bade Akgül təhsildə mühüm məlumatlar öyrəndiyini söylədi. Ətraf mühitin qorunması üçün əlindən gələni edəcəyini ifadə edən Akgül, “Təbiət bizim yaşayış məkanımızdır. Dənizlər balıqların məskəni olduğu kimi, təbiət də bizim məskənimizdir. “Biz təbiətsiz yaşaya bilmərik.
“Zibilləri yerə və dənizə atanlara xəbərdarlıq edəcəm”
Təlimdə 4-cü sinif şagirdi Kamil Rüzgar Sınıkçı “Canlıların məskunlaşdığı yerləri və nə ilə qidalandığını öyrəndik” deyərək, “Zibilləri yerə atanları, dənizə atanları xəbərdar edəcəm” dedi. və gələcək nəsillərə daha təmiz həyat buraxmaq üçün çirkləndirənlər. "Mən ərazini təmizləyəcəyəm" dedi.
“Çoxlu ağac əkəcəyəm”
Öyrəndiklərini izah edən Muhammet Efe Yıldırım, "Bu gün balinaların necə qidalandığını, məməlilər olduğunu, balinanın ən böyük canlı olduğunu, heyvanların nə qədər qığırdaqlı olduğunu öyrəndik" dedi və bundan sonra təbiətə qarşı daha həssas olacağını söylədi. “Mən çoxlu ağaclar əkəcəyəm. Zibillərimi zibil qutusuna atacağam” dedi.
“Tullantı sularını dənizə axıdmamalıyıq”
Dəniz canlıları haqqında ətraflı məlumat öyrəndiyini deyən Rıdaham Kızqut “Oyunlar oynadıq, çox əyləndik”, Yusuf Peker isə “Çox yaxşı gedir. Bu gün çox xoşbəxtəm, çox əyləndim. Təbiəti qorumaq üçün ətraf mühiti çirkləndirməməliyik. İşlənmiş qazları və çirkli havanı təbiətə buraxmamalıyıq. Burada öyrəndiklərimdən sonra onları mütləq tətbiq edəcəm”. Almira Laçın “Heyvanlar haqqında məlumat öyrəndik. Oyunlar oynadıq. Təbiətə zibil atmamalı, tullantı sularını dənizə axıtmamalıyıq”.