Aviasiya və müdafiə sənayesi sahəsində fəaliyyət göstərəcək Baykar Milli Texnologiya Peşə və Texniki Anadolu Liseyinin açılışı üçün Milli Təhsil Nazirliyi ilə Baykar Texnologiya arasında Peşə Təhsili Əməkdaşlıq Protokolu nazir Mahmud Özer və Baykar baş direktoru tərəfindən imzalanıb. Haluk Bayraktar. Özer, "Bu məktəbdə ilk dəfə olaraq hər şagird minimum əmək haqqı qədər təqaüd alacaq" dedi.
Milli Təhsil Naziri Mahmut Özer Özdemir Bayraktar Milli Texnologiya Mərkəzində keçirilən əməkdaşlıq protokolu imzalanma mərasimində etdiyi çıxışında illərdir həyata keçirilən yanlış təhsil siyasətləri ucbatından bunun təhsil sistemində uzun müddət travmalara səbəb olduğunu bildirib.
Sözügedən təcrübələrin akademik uğur qazanan tələbələri peşə təhsilindən yayındırmaq məqsədi daşıdığını dilə gətirən Özer, 'Axtardığım kadr, çırak, səyahətçi tapa bilmirəm' dedi. Ölkəmizdə illərdir bu səma qübbəsində şikayətlər yaranıb. 2000-ci ildə əmsal tətbiqi ləğv edildikdən sonra bütün Milli Təhsil Nazirlərimiz peşə təhsilini gücləndirmək üçün ciddi səylər, səylər və səylər sərf etdilər. Bizim gördüyümüz belə oldu: Peşə təhsilinin gücləndirilməsinə gəlincə, 2012-1940-ci illərdə olduğu kimi artıq əsas məşğulluq mənbəyi dövlət deyil, çünki dövlət məşğulluq mənbəyindən çəkilib və öz real funksiyalarına qayıdıb. İndi özəl sektor azad bazar işçi qüvvəsinin dinamikasını müəyyən etməyə başlayıb. O zaman etməli olduğumuz şey sektor nümayəndələri ilə birlikdə peşə təhsilini yenidən qurmaqdır. İstər mənim müavinim, istərsə də nazirliyim dövründə özəl sektordan istədiyimiz budur: Bizim üçün məktəb binası tikməyin, çünki onu ödəyə biləcək büdcəmiz və gücümüz var. Təhsildə bərabər imkanlarla bağlı çoxsaylı sosial siyasət ardıcıl olaraq həyata keçirilir. Ona görə də büdcə ilə bağlı problemimiz yox idi, gəlin peşə təhsilini birlikdə layihələndirək. Peşə təhsilində kurrikuluma birlikdə yeniləyək. Şagirdlərin bacarıq təlimini birlikdə planlaşdıraq. Gəlin müəllimlərimizin peşə sahəsi və emalatxanası müəllimlərinin iş yerində və ixtisasartırma hazırlığını birlikdə planlaşdıraq, amma məşğulluğa üstünlük verək. Təhsili məşğulluqla əlaqələndirək. Əslində, gördük ki, sektor nümayəndələri də bütün proseslərdə, peşə hazırlığı proseslərində fəal iştirak etmək istəyirlər. Türkiyə çox qısa müddətdə sektor nümayəndələrinin peşə təhsili sahəsinə girdiyinə şahid oldu.
Peşə liseylərinin gənclərin yerləşmək üçün bir-biri ilə yarışdığı bir təhsil növünə çevrildiyini vurğulayan Özer, “İlk addımı ASELSAN ilə atdıq. Müdafiə sənayesi sahəsində o qədər güclənən, indi yerli istehsala əhəmiyyət verən Türkiyənin bu sahədə təhsil alan bir məktəbi də yox idi. ASELSAN Peşə və Texniki Anadolu Liseyi ilk dəfə 1% müvəffəqiyyət nisbətindən şagird qəbuluna başladı. Daha sonra nümunələri günü-gündən artan ən uğurlu tələbələrin prosesə daxil edildiyi və karyeralarını orada gördükləri Teknopark İstanbul kimi bir yönümlə peşə təhsili güclənməyə başladı”. qiymətləndirməsini etdi.
Peşə təhsilinin istehsal gücünü də artırmağa çalışdıqlarını ifadə edən Özer, “Dönən fondlar çərçivəsində istehsalda üç hədəfimiz vardı: Birincisi, edərək öyrənmək. Başqa sözlə desək, təhsilin mərkəzində və diqqət mərkəzində əməl etməklə öyrənməyi bacarmaq... İkincisi, peşə təhsili istehsalını əmək bazarı ilə sinxronlaşdıraq ki, bunu etdikdən sonra onların məşğulluğunu artıra bilək. Üçüncüsü, bildiyiniz kimi, dövriyyə fondu çərçivəsində istehsala töhfə olaraq tələbələr minimum əmək haqqı, müəllimlərimiz isə iki minimum əmək haqqı ala bilərlər.
Bu addımlarla istehsal gücümüzü 2018-19-cu illərdəki 200 milyondan 2022-ci ildə 2 milyarda çatdırdıq. Bu il hədəfimiz 3 milyard yarımdır. Peşə liseylərində tələbələrə 100 milyon TL, müəllimlərimizə isə 200 milyon TL payladıq. Yəni tələbə oxuyarkən əməklə ədalətli münasibət qurmağa başlayıb”. ifadələrindən istifadə edib.
Nazir Özer çıxışında ahı nizam anlayışının mənşəyinə işarə edərək, ahı nizamın mənşəyi ilə peşə təhsilində həyata keçirilən təhsil növünün tam üst-üstə düşdüyünü vurğuladı. Özer, “Osmanlı İmperatorluğuna baxdığınız zaman, Səlcuqlulara baxdığınız zaman dəyərlər təhsili həmişə sənətkarlar üzərində qurulmağa çalışılır, çünki iqtisadi nümunələr və cəmiyyətdəki həyat tərzi buna uyğun olaraq formalaşır. bu dəyərlər üzə çıxır”. dedi.
Peşə təhsilində istehsal gücünün artması ilə peşə təhsilində Ar-Ge dövrünə başladıqlarını ifadə edən Özer, “Prezidentimizin iştirakı ilə Külliyedə 55 Ar-Ge mərkəzi açdıq. Peşə təhsilində AR-GE müzakirə edilməyə başlandı. Bu bir tarixdir”. dedi.
Peşə liseylərinin innovativ tədqiqatların aparıldığı məkana çevrildiyini bildirən Özer sözlərini belə davam etdirdi: 2000-ci illərin əvvəllərində Milli Təhsil Nazirliyi tərəfindən qeydə alınan məhsulların sayı ildə 2,9 ədəd idi. Patent, faydalı müasir ticarət nişanı və dizayn qeydiyyatı... Mən kommersiyalaşmadan danışmıram. 2022-ci ili 8 əqli mülkiyyət qeydiyyatı ilə bağladıq, onlardan 300-ü kommersiyalaşdırılıb. Peşə liseyləri artıq xaricə ixraca başlayıb. Peşə liseyləri nəinki məhsul ixrac edir, hətta həmin məhsulu istehsal edən maşını da istehsal edə bilir. Yəni istehsal edən ölkənin yoluna böyümə iddiası ilə çıxırsınızsa və təhsil sistemində ona uyğun inkişaf üçün dinamik istehsal edə bilmirsinizsə, bu istehsalı davamlı etmək mümkün deyil. Etdiyimiz ikinci ən kritik addım, kiçik və orta müəssisələrin ən mühüm insan resursuna ehtiyacı olan çıraklar, səyahətçilər və ustalar hazırlayan peşə təhsili mərkəzlərinin yenidən transformasiyası oldu. illərdir unutmuşam.
25 dekabr 2021-ci il tarixində peşə təhsili qanununda edilən transformasiyaya toxunan nazir Özer, bu transformasiya sayəsində peşə təhsili mərkəzlərinin həm işəgötürənlər, həm də gənclər üçün çox cəlbedici olduğunu bildirdi. Özer qeyd edib ki, sözügedən transformasiyadan əvvəl Türkiyədə çırak, mütəxəssis və ustaların sayı 159 min idi, transformasiyadan sonra isə bu gün peşə təhsili sistemində çırak, səyyah və ustaların sayı 1 milyon 410 minə çatıb. Özer, “Bir sözlə, peşə təhsili artıq Türk Əsri kimi, Prezidentimizin çəkdiyi o yeni əsrdə, bunun nəticəsində yaşadığı travmanın öhdəsindən gələrək, ölkəmizin bu sahədə insan resurslarını yetişdirməyə daha dinamik şəkildə hazırdır. həmin 28 fevral prosesinə müdaxilə ilə ölkənin iqtisadi inkişafını başa vurmaması üçün edilən müdaxiləyə diqqət yetirilir.” ifadəsini işlətdi.
Nazir Özer, son zamanlarda peşə təhsili sisteminə yeni addımlar əlavə etməyə başladıqlarını söyləyərək, “Türkiyənin bu sahədə ilk peşə liseyi olan Özdemir Bayraktar Aviasiya və Kosmik Texnologiyalar Peşə Liseyini Ankarada açdıq və şagird qəbuluna başlayacaq. bu yeni tədris ilində ilk dəfədir”. biliklərini bölüşdü.
“Baykar Milli Texnologiya Peşə Liseyi bir çox xüsusiyyətləri olan bir peşə liseyi olacaq”
Özer, imza mərasimi proqramının əhəmiyyətindən danışdı və çıxışını bu sözlərlə davam etdirdi: Bu gün son onilliklərdə müdafiə sənayesinin hərəkətverici qüvvəsi olan Baykar qrupunda vətəndaşlarımıza güvən verən addımlar atılır. ölkə və düşmənə qorxu aşılayan Baykar Milli Teknoloji İş Sağlamlığı və Təhlükəsizliyi (Baykar Milli Texnologiya) bu böyüməni davamlı hala gətirməyi hədəfləyir.Biz Liseyin qurulması üçün çox əhəmiyyətli bir ərəfədəyik. Bu gün imzalanma mərasimində bir yerdəyik. Bir çox xüsusiyyətləri olan peşə liseyi olacaq. İlk olaraq, tələbələr imtahanla qəbul olunacaq, lakin onlar təkcə imtahanla qəbul edilməyəcək, həm də imtahandan keçən tələbələr də müsahibədən keçəcəklər. İkincisi hazırlıq məktəbi, ingilis dili bir illik hazırlıq məktəbi olacaq. Mühazirələrdə Baykar qrupunda bu sahədə beynəlxalq ekspertlər iştirak edəcəklər. Şagirdlər müdafiə sənayesi ilə bağlı bacarıq təhsili almaq üçün kənarda yer axtarmayacaq, birbaşa burada bacarıq təhsili alacaqlar. Hər bir tələbə hazırkı məktəblərimizdə ən yüksək təqaüd dərəcəsi ilə dəstəklənəcəkdir. Milli Təhsil Nazirliyi sistemində minimum əmək haqqı ilə bağlı təqaüd alan bir məktəb növü yoxdur. İlk dəfədir ki, bu bizim məktəbdir, bütün tələbələr, 50 tələbə qəbul edəcəyik, hər tələbə minimum əməkhaqqı qədər təqaüd alacaq, minimum əmək haqqı dəyişəndə o təqaüd məbləği də artacaq. Liseyimizin reallaşmasında əməyi olan hər kəsə öz təşəkkürümü bildirirəm. Liseyimizə həm peşə təhsili, həm də ölkəmizin gələcəyi üçün uğurlar arzulayıram.
“Gələcəyə hazırlaşmalıyıq”
Baykar baş direktoru Haluk Bayraktar ölkənin müdafiə sənayesi məhsullarının, xüsusilə pilotsuz uçuş aparatlarının inkişafında dünyada əhəmiyyətli bir mövqeyə gəldiyini bildirib.
Bu gün əldə edilən mövqenin, xüsusilə müstəqillik baxımından mübahisəsiz çox dəyərli olduğunu bildirən Bayraktar, “Ancaq bilik və texnologiyanın inkişafı daimi səy və diqqət tələb edir. Bu səbəbdən də bu gün əldə etdiyimiz biliyi və real məqamı kafi görmək tərəqqimizə və inkişafımıza ən böyük maneədir. Bu səbəbdən gələcək üçün işlərimizi həvəslə davam etdirməli, tez planlaşdırmalı və əzmlə irəliləməyə davam etməliyik. Biz gələcəyə hazırlaşmalıyıq. Davamlılıq və davamlılıq bu yolda mühüm məhək daşı olacaq. Bunun üçün biz öz resurslarımızdan ən səmərəli şəkildə istifadə etməli, onların keyfiyyət və kəmiyyətini yaxşılaşdırmalıyıq”. qiymətləndirməsini etdi.
Vəzifələrinin ölkəyə yeni “baykarlılar” yetişdirəcək gəncləri ixtisaslı şəkildə yetişdirmək olduğuna işarə edən Bayraktar, böyük önəm verdikləri bu istiqamətdə nazirliklə əməkdaşlığa addım atdıqlarını izah etdi. Bayraktar növbəti tədris ilində fəaliyyət göstərməyi planlaşdırdıqları Baykar Milli Texnologiya Peşə və Texniki Anadolu Liseyində xüsusilə aviasiya və kosmos sahəsində ölkəni gələcəyə daşıyacaq gəncləri yetişdirməyi hədəflədiklərini sözlərinə əlavə edib.
Çıxışlardan sonra müvafiq protokol Milli Təhsil Naziri Özer və Baykar baş direktoru Haluk Bayraktar tərəfindən imzalanıb.
Gənclərə təqaüdlər veriləcək
Protokol çərçivəsində İstanbulda müdafiə, aviasiya və kosmos sahəsində ilk dəfə açılacaq Baykar Milli Texnologiya Peşə və Texniki Anadolu Liseyi hazırlıq + 4 illik təhsil alacaq. Burada müvəffəqiyyət qazanan tələbələr həm liseydə, həm də universitetdə Baykar təqaüdü ilə dəstəklənəcəklər.