Rəqəmsal cihazların uşaq inkişafına mənfi təsirlərinə diqqət çəkən Psixiatr Prof. Dr. Nevzat Tarhan, xüsusilə 0-3 yaş arası uşaqların ekran istifadəsindən uzaq tutulması lazım olduğunu xəbərdar edir. 3T olaraq təyin olunan “televiziya, planşet və telefon”dan istifadənin sosial bacarıqların inkişafına mane olduğunu vurğulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Dildə danışıq qabiliyyəti gecikir, anlayır, amma ifadə edə bilmirlər. sənin beyninin sözcük yaradan sahə inkişaf etmir. Həmyaşıdlarından geri qalırlar”. dedi. İndiki valideynlərin uşaqları ilə daha çox vaxt keçirməsi lazım olduğunu qeyd edən Tarhan, “50 il əvvəl valideynlər uşaqları ilə yarım saat vaxt keçirirdilərsə, indi 1 saat vaxt keçirəcəklər. Çünki sosial yollar zəifləyib”. xəbərdarlıq etdi.
Üsküdar Universitetinin Qurucu Rektoru Psixiatr Prof. Dr. Nevzat Tarhan təhlükəli 3 T olaraq da təyin olunan televiziya, planşet və telefonun uşaqların inkişafına mənfi təsirlərini qiymətləndirdi.
Ucuz dayələr klip sindromuna səbəb olur
Bir çox beynəlxalq araşdırmada televiziya, planşet və telefonun 0-6 yaş arası uşaqlara təsirinin araşdırıldığını qeyd edən Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Bunlar da evdə ucuz baxıcı hesab olunur. Ana planşeti uşağın əlinə verir, sonra özünü işə verir. Uşaq onunla oynayır və saatlar keçir. Bu müddət ərzində uşaq ağlamır və heç bir səs çıxarmır. Ana bütün işlərini görür. Bu təsirlərlə bağlı araşdırmalar aparılıb. Hətta bu araşdırmalardan əvvəl biz bəzi hallar aşkar etmişdik. Bu, "Klip Sindromu" adlanır. Bu uşaqlar 4 yaşı olanda belə danışa bilmirdilər. Çünki uşaq bütün günü televizorda kliplərə baxır. Həmin kliplərə baxan uşaq gülür, oynayır və çox rahat vaxt keçirir. Hətta yemək yeyərkən belə baxılır”. dedi.
0-3 yaş üçün çox təhlükəlidir
Ekranların, xüsusən də televiziyanın 0-3 yaş arası uşaqlara mənfi təsir göstərdiyini qeyd edən Prof. Dr. Nevzat Tarhan “Əvvəllər uşağı yedizdirərkən qohumları onu oyunlarla yayındırmağa çalışırdılar. Əmi gələcəkdi, takla ilə. Uşaq gülərkən, analar onun ağzına bir loxma qoyardılar. İndi bunlara ümumiyyətlə ehtiyac yoxdur. Televiziyada reklamları açır, səslərini ucaldırlar. Uşaq ona baxarkən yeməyi onun ağzına qoyurlar. Uşağı qidalandırmaq üçün bir vasitə kimi istifadə olunur. Bir müddət sonra uşaq bunu çox istəyir və o, olmayanda böhrana girir. Xüsusilə 0-3 yaşlı uşaqlara tablet vermək, televizora baxmaq uşağı götürüb Sarayburnudan dənizə atmaq kimi bir şeydir. Bu çox təhlükəlidir”. xəbərdarlıq etdi.
sənin beyninin sözcük generasiya sahəsi inkişaf etmir
3T-nin bu dövrdə uşaqların inkişafına mənfi təsirlərinə diqqət çəkən Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Uşağın zehni inkişafına, davranış inkişafına və sosial dəyişməsinə təsir edir. Əslində, sosial müayinə testləri aparılır və bu uşaqlarda sosial performans skrininq testləri aşağı səviyyədədir. Dil nitq bacarıqları ləngiyir, başa düşürlər, lakin ifadə edə bilmirlər, sözləri danışa bilmirlər, sözcüistehsal edə bilmirlər. sənin beyninin sözcük yaradan sahə inkişaf etmir. İncə və ümumi motor bacarıqları inkişaf etmir. Sosial bacarıqlar, özünə qulluq bacarıqları inkişaf etmir. Belə uşaqlar yaşıdlarından geri qalırlar. Bu kimi təhlükəli vəziyyətlərə görə yaxın gələcəkdə “Uşaqlar üçün zərərlidir” xəbərdarlığı olacaq. Biz oraya gedirik”. dedi.
Danışıqda gecikmə varsa, diqqətli olun!
Ailədə nizam-intizamın, sevginin, isti mühitin olmadığı yerlərdə uşaqların daha çox təsirləndiyini qeyd edib. Dr. Nevzat Tarhan, “Bu vəziyyətin daha çox nizam-intizamı zəif, sevgisi az olan zəif ailələrdə baş verdiyini görürük. Ən çox diqqətimizi çəkən odur ki, belə vəziyyətlərdə həmin uşaqların inkişafına mənfi təsir göstərir. Əgər uşaq çağırılanda reaksiya vermirsə, dil və nitqdə gecikmələr varsa, diqqət yetirmək lazımdır. 1,5 yaşına çatmış uşaq iki heca danışmalıdır. Uşaq diqqətini texnologiyadan başqa mövzulara yönəldə bilmirsə, zorakılığa meyllidirsə, ailəsi və dostları ilə başqa münasibət qurmaq istəmirsə, mənfi təsirlərdən danışmaq olar”. dedi.
Valideynləri ilə yaxşı vaxt keçirən uşağın planşetə ehtiyacı yoxdur
Bu səbəblərdən 3 yaşa qədər heç istifadə edilməməsi lazım olduğunu, daha sonra müəyyən vaxtlarda istifadəsinə icazə verilməsi lazım olduğunu qeyd edən Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Həftədə maksimum 21 saat istifadə etmək tövsiyə olunur. Ana və ata ümumi mesaj verirlərsə, uşaq buna çox asanlıqla uyğunlaşır. Valideynlər ümumi mesaj vermirlərsə, uşaq belə vəziyyətlərdə bəyəndiyi mesaja üstünlük verir. Əgər uşaq valideynləri ilə yaxşı vaxt keçirirsə, heç vaxt planşet və ya televizoru götürmür. Uşaq böyütmək məsuliyyət tələb edir. Uşaq üç şeyi nümunə götürür: anası, atası və valideynlərinin münasibəti. Əgər evdə örnək olanlar, yəni ana-ata yaxşıdırsa, ana-ata münasibəti yaxşıdırsa, uşağa 3T lazım deyil. Evdə daha gözəl, daha isti mühit var. Uşaq asılılıq münasibətlərinə girmir və zərərdən qorunur. Ona görə də evin isti mühiti, ailə mühiti və fiziki təmas qorunmaq üçün xüsusidir”. dedi.
Uşaqlar rəqəmsal dünyanın doğmalarıdır
Rəqəmsal dövrdə doğulan uşaqların şərtlərə daha asan uyğunlaşdıqlarını qeyd edən Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Uşaqlar rəqəmsal dünyanı tez öyrənirlər. Valideynlər özləri ilə müqayisə edirlər. 'Uşağımız çox ağıllıdır, dərhal öyrəndi', təəccüblənirlər. Əslində uşaq rəqəmsal dünyanın doğmasıdır, biz o dünyanın xaricindəyik. Bu onun üçün təbiidir”. dedi.
Beyində dopamin nəzarət mərkəzini pozur
Rəqəmsal cihazlardan istifadənin uşaqda asılılıq riski daşıdığını ifadə edən Tarhan, “Uşaq üçün çox rəngli və cəlbedici bir yerdir. Uşağın beynindəki mükafat-cəza mərkəzini işə salır. Uşağın beynində böyük miqdarda dopamin ifraz edərək, onu asılılıq yaradır. Bir uşağın asılılığı, xüsusən də maddə asılılığı, beyindəki eyni dopamin nəzarət mərkəzini pozur. Bu, burada ciddi risk yaradır”. dedi.
Ailə konstruktiv olmalı və şüurlu hərəkət etməlidir.
Texnologiyadan istifadənin ciddi şəkildə mədəniyyət yaratması lazım olduğunu vurğulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Ailə şüurlu olmalı, valideynlər konstruktiv davranmalıdır. Bunu izah etmək lazımdır ki, texnologiya məqsəd deyil, bir vasitədir. Məktəb, dərs və dərs kimi anlayışların olduğu, həyatın nizamlanan mühit olduğu izah edilməlidir. Başqalarının haqqını, qardaşlarının haqqını və dostlarının haqqını izah etmək lazımdır. Uşaq sosial sərhədləri öyrənməlidir. Uşaq sosial sərhədləri öyrənməsə, eqosentrik olur. O, böyüyəndə istədiyi hər şeyi istəyir. Narsistik uşaq görünür. Bu səbəbdən də uşağın təhsilində texnologiyadan istifadə barədə məlumat vermək lazımdır”. dedi. prof. Dr. Nevzat Tarhan valideynlərin uşağa yol göstərən pilot olması lazım olduğunu və uşağa yol göstərməyin vacibliyini vurğulayıb.
Sosial yollar zəiflədi, ailə daha çox vaxt ayırmalıdır
Müasir valideynlərin övladlarına daha çox vaxt ayırması lazım olduğunu qeyd edən Prof. Dr. Nevzat Tarhan “50 il əvvəl valideynlər uşağa yarım saat vaxt ayırırdılar, indi 1 saat ayıracaqlar. Çünki sosial yollar zəifləyib. İndi biz 3T-ni evin açıq qapısı kimi görürük. Evin açıq qapısı əvvəllər televizor idi, indi planşet və telefon da əlavə edilib. Üçü də eyni anda evin təhlükəsiz mühitindədir, lakin uşaq reallığı dərk etmədən etibarsız dünya ilə münasibət qurur. Beyin konkret düşüncədən mücərrəd düşüncəyə keçməyi yalnız 5-6 yaşlarında öyrənə bilər. Mücərrəd düşünmə qabiliyyətini inkişaf etdirməyən uşaq yuxu ilə reallığı ayıra bilmir. xəbərdarlıq etdi.
Şərh yazan ilk kişi olun