Üsküdar Universiteti Sağlamlıq Elmləri Fakültəsi Uşaq İnkişafı Bölümü müəllimi Merve Yüksel və Elmi Dosent Pınar Dəmir Əsma uşaqlarda cinsi kimliyin inkişafını qiymətləndirdi.
Uşaqlarda cinsi kimlik duyğularının ilk 4 ildə qərarlaşdığını bildirən mütəxəssislər valideynlərə əhəmiyyətli məsləhətlər verir. Uşaqların daha çox 2-3 yaş civarında oğlan və qız arasındakı fərqi anladığını bildirən mütəxəssislər, cinsi kimliyin inkişafında düzgün davranışların əhəmiyyətini vurğuladılar. Cinsi tərbiyənin doğuşdan başladığını bildirən ekspertlər uşağın cinsiyyətinin müalicə olunmalı, şəxsi həyatına diqqət yetirilməli olduğunu bildirirlər.
Müvafiq bioloji inkişaf da tələb olunur
Mühazirəçi Merve Yüksel uşaqların cinsi kimlik duyğusunun ilk 4 ilində yerləşdiyini ifadə edərək, “Uşaqlar adətən 2-3 yaşlarında oğlan və qız arasındakı ayrılığı anlayırlar. Eyni zamanda qız və ya oğlan olduqlarını anlayırlar. Bu yaşda cinsi mövzulara maraqlarını sualları və davranışları ilə göstərirlər. Uyğun cinsi şəxsiyyətin formalaşması üçün uyğun bioloji inkişaf lazımdır. Uşaqların cinsiyyət orqanlarının normal struktur xüsusiyyətləri göstərməsi və cinsinə uyğun hormonların ifraz olunması uyğundur. Uşaqların mövcud cinsi avadanlıqlarına uyğun inkişafı onların öz cinsinə uyğun olaraq dəstəklənərsə, qız və ya oğlanın şəxsiyyəti sağlam şəkildə inkişaf edər. dedi.
Cinsi şəxsiyyətin formalaşmasında düzgün davranışlar vacibdir.
Təlimçi Merve Yüksel uşaqların cinsi şəxsiyyətinin inkişafında valideynlərin diqqət etməli olduğu məsələləri belə sıraladı:
- Cinsi tərbiyə doğumla başlamalıdır. İlk aylardan başlayaraq körpənin cinsinə uyğun davranmağa diqqət yetirilməlidir. Onun şəxsi həyatına xüsusilə hörmət edilməlidir.
- Uşağın maraq dairəsini lüzumsuz sövq edən davranışlardan çəkinmək lazımdır. Məsələn; çılpaq gəzmək, valideynlərinin cinsi əlaqəsinə şahid olmaq kimi.
- 1.5-3 yaşlı uşağın cinsiyyət orqanlarına ailənin göstərdiyi diqqət və əhəmiyyət uşaqda qadağa və utanma hisslərinə səbəb ola bilər. Cinsi oyunlar və sualların ailə tərəfindən mükafatlandırılması və ya cəzalandırılması uyğun deyil.
Oğlanların müəyyən etmək imkanı olmalıdır
Xüsusilə 3-5 yaş qrupunda uyğun identifikasiya modellərinin olub olmaması vacibdir. Oğlanın ata və ya ata yerini tutan kişi ilə eyniləşdirmə imkanı olmalıdır. Ata modelinin cinsi kimliyinin yaxşı qurulmuş və yetkin olması vacibdir. Zəif, passiv, etibarsız və ya şişirdilmiş kişilik hissi olanlar, zorakılıq, həddindən artıq sərt və s. Bu xüsusiyyətlərə malik bir ata bu inkişafa mənfi təsir edəcək.
Eyniləşdirmə qızlar üçün də çox vacibdir.
Eyni şəkildə qızın ana və ya ananı əvəz edən bir modellə eyniləşdirməsi də keçərlidir. Sərt, avtoritar, kişi və ya çox məzlum, zəif ana cinsi şəxsiyyətinin inkişafına mənfi təsir göstərəcəkdir.
Cinsi şəxsiyyətin inkişafı ilə bağlı məlumatlar 3-4 yaş ətrafında verilə bilər.
Elmi köməkçisi Pınar Dəmir Əsma uşaqlara cinsi kimliyin inkişafı ilə bağlı məlumat verilməsinin vacib olduğunu ifadə edərək, “Cinsi kimlik qadın və ya kişi olmanın daxili qavrayışı və ya hissidir. Uşağın cinsi şəxsiyyəti cinsəlliyin bioloji, psixoloji, sosial və psixi proseslərinin qarşılıqlı təsirindən sonra formalaşır və inkişaf edir. Bu inkişaf həyatın ilk illərində baş verməyə başlayır. Məlumdur ki, əsas cinsi kimlik uşaqlığın ilk iki ilində başlayır, lakin cinsi kimlik hissi təxminən 3-4 yaşlarında oturur. Mövzu ilə bağlı məlumatlar da yalnız bu yaş qrupunda olan uşaqların verdiyi suallar çərçivəsində qısa və lakonik dildə verilməlidir”. məsləhət verdi.
Sərhədlər 2 yaşından sonra öyrədilməlidir
Elmi köməkçisi Pınar Dəmir Asma valideynlərə təkliflərini belə sıraladı:
- “Uşağın cinsi şəxsiyyətinin inkişafı ailənin onun cinsi kimliyini qəbul etməsi ilə başlayır.
- İki yaşından sonra uşaq uşağın bədəni ilə öz bədənini ayırd edə bilir (öz bədəni və başqalarının bədəni haqqında sərhədlər öyrədilə bilər).
- Uşaqlar 3 yaşına çatdıqda qızlar anaları ilə, oğlanlar isə ataları ilə eyniləşdirməyə başlayırlar. Məsələn, valideynlərin paltarını geyinmək, kişilər üçün ata kimi təraş etmək, ananın ayaqqabısını geyinmək, ananın makiyajından istifadə etmək kimi davranışlar görülə bilər. Məsələn, bu müddət ərzində uşaqlar valideynləri ilə evlənəcəklərini iddia edə bilər, bu halda 'mən səni sevirəm, bilirəm ki, sən də məni sevirsən, amma ata-ana ilə evlənə bilməzsən' kimi bir cavab verilə bilər.
Valideynlər, bu məsləhətlərə diqqət yetirin.
Cinsi şəxsiyyətin inkişafı ilə bağlı məlumatların necə və hansı şəkildə verilməsinin vacibliyinə işarə edən Elmi Assistent Pınar Dəmir Əsma bunları söylədi:
- Məlumat sadə şəkildə ötürülməlidir,
- Sadə və aydın dildən istifadə edilməlidir,
- Mövzuya aid kitablardan oxunmalıdır,
- Rəsmlər, kuklalar, oyuncaqlar, kuklalar kimi konkret nümunələrdən istifadə edin.
- Uşağa yalnız ona lazım olan məlumatlar verilməli, suallarına cavab verilməlidir,
- Uşağın cinsi kimlik haqqında nəyi və nə qədər öyrənmək istədiyi müəyyən edilməlidir,
- Uşaq tanınmalı və onun inkişaf dövrünə uyğun məlumatlar verilməlidir,
- Böyüklərin bu məlumatı uşaqların dilində verməsi vacibdir,
- Düzgün sözlər seçilməlidir,
- Gender kimliyi təhsili dəyərlərə uyğun olaraq verilməlidir
- Bədənin özəl olduğunu və fərdə aid olduğunu bildirməli, valideynlər bu vəziyyəti davranışları ilə göstərməli,
- Cinsi kimlik haqqında məlumat ən etibarlı və düzgün insan olan ailədən alınmalı,
- Cinsi şəxsiyyətə hörmət öyrədilməlidir,
- Böyüklər də bilmədikləri mövzularda araşdırma aparmalıdırlar.
Şərh yazan ilk kişi olun