Milli Təhsil Naziri Mahmut Özer, zəlzələdən sonra mənfi duyğuların təsirlərini azaltmaq və onların psixoloji dayanıqlığını gücləndirmək üçün ümumilikdə 782 milyon 739 min 443 nəfərə, 920 min 1 şagirdə və 226 min 659 nəfərə psixososial dəstək xidmətləri göstərildiyini bildirdi. valideynlər, fəlakət bölgəsindəki on əyalətdə məsləhətçilər/psixoloji məsləhətçilər tərəfindən. .
Şagirdlərin və valideynlərin zəlzələnin ilk günündən sosial həyata sürətli adaptasiyasını təmin etmək məqsədilə Milli Təhsil Nazirliyi tərəfindən həyata keçirilən psixososial dəstək tədbirləri davam edir.
Milli Təhsil Naziri Mahmut Özer mövzu ilə bağlı etdiyi şərhdə, “Zəlzələdən dərhal sonra müşavirlərimiz tərəfindən ümumilikdə 782 milyon 739 min 443 nəfərə, 920 min 1 şagirdə və 226 min 659 valideynə psixososial dəstək xidməti göstərildi. /fəlakət bölgəsində on əyalətdə psixoloji məsləhətçilər. Nazirliyimiz zəlzələdən zərər çəkmiş insanların əsas fiziki və ya psixoloji ehtiyaclarını ödəmək, mümkün post-travmatik stress əlamətlərini azaltmaq və daha uyğunlaşma funksiyasını artırmaq məqsədilə şagirdlərə, müəllimlərə və valideynlərə ilkin psixoloji yardım göstərmişdir. və qısa və uzunmüddətli perspektivdə öhdəsindən gəlmək." biliklərini bölüşdü.
1 milyon 25 min şagird və valideynlə görüş keçirilib
Özer belə davam etdi: “Bundan əlavə, nazirliyimizə bağlı qurum və təşkilatlara yerləşdirilən, zəlzələ bölgəsindən başqa vilayətlərə gedən və psixoloji ilk yardım xidməti göstərən şagird və valideynlərlə təxminən 1 milyon 25 min müsahibə aparıldı. təmin edildi”.
Nazir Özer, 27 Martda təhsilə başlanılan və zəlzələdən ən çox zərər çəkən Malatya, Kahramanmaraş, Hatay və Adıyaman vilayətlərində psixososial dəstək xidmətlərinin davam etdiyini ifadə edərək, “44-də Rəhbərlik və Psixoloji Məsləhət Xidmətləri Bölmələri yaradılıb. bu vilayətlərdəki rəhbər və tədqiqat mərkəzlərinə bağlı nöqtələr. Bu bölmələrin açılması ilə Malatyada 9 min 8, Kahramanmaraşda 9 min 849, Hatayda 12 min 677 və Adıyamanda 4 min 844 şagird və valideynə bələdçilik və psixoloji məsləhət xidməti göstərildi”. dedi.
Özer dedi: “Sözügedən vilayətlərdə məktəblərin açılması ilə Nazirliyimiz tərəfindən hazırlanan psixososial fəaliyyət planına uyğun olaraq, zəlzələ psixotərbiyə proqramı sinif rəhbərliyi müəllimləri tərəfindən həyata keçirilməyə, itki və kədər psixotəhsil proqramları həyata keçirilməyə başlandı. rəhbər müəllimlərimiz/psixoloji məsləhətçilərimiz tərəfindən həyata keçirilməyə başlandı. Müəllimlər və valideynlər üçün itki və yas prosesi ilə bağlı məlumat sessiyaları da bələdçi məsləhətçilər/psixoloji məsləhətçilər tərəfindən təşkil edilir”.
Hələ məktəb açılmayan rayonlarda psixososial dəstək xidmətlərinin bələdçilik və psixoloji məsləhət xidmətləri ilə həyata keçirildiyinə diqqət çəkən Özer, “Bu illerde bizim üçün motivasiya, hədəf təyin etmə, imtahan narahatlığı kimi mövzularda işlər aparılır. LGS və YKS-ə hazırlaşan tələbələr. Bundan əlavə, tələbələrimizin sosial, emosional, akademik və karyera inkişafları bələdçilik və psixoloji məsləhət xidmətləri tərəfindən aparılan araşdırmalarla dəstəklənir.” qiymətləndirməsini etdi.
Həyatın normallaşmasının böyük ölçüdə təhsilin normallaşmasından asılı olduğunu vurğulayan nazir Özer, bu mövzuda çox sürətli addımlar atdıqlarını ifadə edərək, “Milli Təhsil Nazirliyi olaraq, tələbələrimizə və müəllimlərimizə hərtərəfli psixososial təhsil dəstəyi verdik. Fəlakət bölgəsində həyatı normallaşdırmaq səylərimiz istiqamətində. Bu dəstək davam edəcək”. dedi.