Milli Təhsil Naziri Yusuf Tekin “Türkiyə Əsr Təhsil Modeli” adlı yeni kurikulumla bağlı fikir və təkliflərin “gorusoneri.meb.gov.tr” saytından paylaşıla biləcəyini bildirib. Nazir Yusuf Tekin yeni kurikulumla bağlı açıqlamalar verərkən uşaqları 23 Aprel Milli Suverenlik və Uşaq Müdafiəsi Günü münasibətilə bir daha təbrik edib və nazirliyin bayramla bağlı hazırladığı gərgin fəaliyyətlərə toxunub.
Nazir Tekin, yeni kurrikulumun adını bu səbəblərə görə "Türkiyə Əsr Təhsil Modeli" olaraq təyin etdiklərini ifadə edərək, "Ümumbəşəri, beynəlxalq modellərdən faydalanaraq və öz dəyərlərimizi yerləşdirərək bənzərsiz bir model çıxarmağa səy göstərdik. sistemə daxil edin”. dedi.
“KURİKULUM İŞLƏRİ KEÇƏN İL DEYİL, 12 İLLİ İŞİN MƏHSULudur”
Kurrikulumun hazırlanması mərhələləri ilə bağlı suala cavab verən nazir Tekin, bu mövzuda işlərin başlanğıc nöqtəsinin uzun illər əvvələ aid olduğunu və 2017-ci ildəki kurikulum dəyişikliyinin buna doğru ilk addım olduğunu açıqladı.
“Ona görə də, 2013-cü ildən başlayaraq bizi bu gün əldə etdiyimiz mətnlərə çatdıran çox geniş iş qrafiki var”. Nazir Tekin bildirib ki, bu proses zamanı çox uzun fikir mübadiləsi aparılıb, ictimai düşüncələr əsasında təhlillər aparılıb, görüşlər keçirilib. Bütün bu yığımı ötən ilin yay aylarında məlumat kimi aldıqlarını və bu məlumatları sistemləşdirmək üçün çalışdıqlarını bildirən Tekin, aparılan hazırlıqlarla bağlı bu məlumatları verdi:
“Təkcə bu prosesdə kurrikulumun dəyişdirilməsi ilə bağlı 20-dən çox seminar keçirilib. Daha sonra hər kurs üzrə yaradılmış komandalar yüzlərlə görüş keçirərək elan edəcəyimiz kurrikulumun hazırlıqlarını tamamladılar. Ümumilikdə bu müddət ərzində, yəni əvvəlki hissəni saymıram, yay aylarından indiyədək 1000-dən çox müəllim və akademiklə görüşlər keçirmişik. Bu görüşlərdə müntəzəm olaraq 260 akademik və 700-dən çox müəllim dostumuz iştirak edirdi. Bununla yanaşı, rəyini öyrəndiyimiz akademik və müəllimlər də var. Bütün bunları nəzərə alsaq, 1000-dən çox dostumuz bir yerdə işləyirdi. Eynilə, nazirliyin mərkəzi təşkilatında olan bütün bölmələr də bu məsələ ilə bağlı səfərbərlik elan edib”.
Nazir Tekin, xüsusilə Təməl Təhsil, Orta Təhsil, Peşə Texniki Təhsil və Din Təhsili Ümumi Müdirliyinə işlərdə göstərdikləri səylərə görə, Təhsil və İntizam Şurasının Başçılığına hazırlanan proqramların araşdırılmasında göstərdikləri sıx səylərə görə təşəkkür etdi.
Milli Təhsil Nazirliyinin qapılarının maraqlı tərəflərə və ya maraqlı tərəf olmaq istəyən hər kəsə açıq olduğunu ifadə edən Tekin, “Hər kəslə birlikdə çalışmaq istəyirik. “Mən bu ölkənin təhsil və təlim proseslərinə töhfə vermək istəyirəm.” Bu gün günortadan etibarən universitetlərə, akademiklərə, qeyri-hökumət təşkilatlarına, birliklərə, təhsil sahəsində çalışan təşkilatlara, siyasətçilərə, bürokratlara və hər kəsə açıq olan araşdırmanı paylaşacağıq. Paylaşandan sonra qeyd etdiyim insanlardan kim istəyirsə mənə göndərə bilər.gorusoneri.meb.gov.tr“Ünvanı qeyd etməklə öz rəy və təkliflərinizi bölüşə bilərsiniz.
TƏDDİVİ TƏTBİQ OLACAQ
Nazir Tekin yeni kurrikulumun növbəti tədris ilindən başlayaraq mərhələli şəkildə tətbiq olunacağını bildirib. Nazir Tekin, hərtərəfli bir revizyon olan yeni kurrikulumun bütün təhsil və təlim səviyyələrində və bütün sinif səviyyələrində tətbiq ediləcəyi təqdirdə fərqli şikayətlərin ortaya çıxmasını istəmədiklərini bildirdi və dedi: hər səviyyənin birinci sinfi. “Biz gələn ilin sentyabr ayından etibarən yeni proqramımızı dörd sinif səviyyəsində həyata keçirməyə başlayacağıq: məktəbəqədər, ibtidai sinif birinci sinif, orta məktəb beşinci sinif və orta məktəb doqquzuncu sinif. bəyanat verdi.
Tədris Şurasının bu il pilləli keçidin baş tutacağı siniflər üçün dərslik müraciətlərini qəbul etmədiyini bildirən Tekin, “Bu siniflər üçün kitablar birbaşa olaraq müvafiq ümumi müdirliklər tərəfindən yazılır. Beləliklə, sentyabr ayından başladığımız bir prosesin təbii hiss olunduğu məqamdır”. dedi.
DOQQUZ SAVABLILIQ NÖVÜ MÜƏYYƏN OLUNUB
Kurrikuluma dair ortaq perspektiv sualına nazir Tekin, lansman toplantısında dayandırılacaq kurrikulumun texniki detallarını paylaşacaqlarını bildirdi. Kurikulumdakı savadlılıqdakı yeniliklərlə bağlı soruşulan nazir Tekin, bütünlüklə hazırlanmış kurikulumdakı mövzunu belə izah etdi:
“Biz savadlılığın doqquz növünü müəyyən etdik: informasiya savadlılığı, rəqəmsal savadlılıq, maliyyə savadlılığı, vizual savadlılıq, mədəni savadlılıq, vətəndaş savadlılığı, məlumat savadlılığı, davamlılıq üzrə savadlılıq və incəsənət savadlılığı. Əslində burada demək istədiyimiz odur ki, uşaqlarımızın artıq məlumat əldə etmək üçün kifayət qədər resursları var, lakin biz uşaqlarımıza əldə etdikləri məlumatları düzgün oxumaq bacarıqları vermək istəyirik. Tədbirin əsas fəlsəfəsi hər halda buradadır...”
