Psixiatriya Mütəxəssisi Dos. Uşaqların dostluq əlaqələri, davranış nümunələri, empatiya, özünə hörmət və əyləncə mühiti kimi bir çox elementi ehtiva etdiyinə diqqət çəkir. Dr. Cəmil Çelik, yaxşı dost mühiti olan uşaqların başqalarından təsirlənərək, etdiklərini əks etdirərək uğur qazandıqlarının bilindiyini vurğuladı.
Erkən dostluqların uşaqların inkişafı üzərindəki faydalarını vurğulayan Dos. Dr. Çelik, “Araşdırmalar göstərir ki, 7 yaşından kiçik uşaqlar üçün dostluq etmək mühüm inkişaf hədəfidir. Erkən dostluqların uşaqların inkişafı üçün əhəmiyyətli faydaları var. "Məktəbəqədər və erkən məktəb illərində inkişaf etdirilən dostluqlar uşaqların sosial, koqnitiv, kommunikativ və emosional inkişafla bağlı bacarıqları öyrənə və tətbiq edə biləcəyi dəyərli kontekstlər təmin edir" dedi.
SOSİAL BƏRCİYƏLƏRİN ARTIŞI
Uşaqların dostları ilə ünsiyyətdə olduqları zaman ikitərəfli və ya çoxlu ünsiyyətdə qarşılıqlı fəaliyyətə başlamaq, hərəkət sırasına əməl etmək, paylaşmaq, əməkdaşlıq etmək, münaqişələri həll etmək və qarşılıqlı söhbətlər aparmaq kimi bacarıqlarında müsbət artım olduğunu ifadə edən ekspert Dos. Dr. Cəmil Çelik, “Uşaqlar birlikdə əylənərkən, mübahisə edərkən və oynayarkən gələcək hər bir əlaqə üçün əsas bacarıqları tətbiq etmə fürsəti əldə edirlər. Empatiya qurma bacarığı, başqalarının bizimkindən fərqli düşüncə və hisslərə malik olduğunu anlamaqdır. Bu, başqa bir insanın nöqteyi-nəzərini ala bilmək və onlarla empatiya qura bilmək üçün lazımdır. Empatiya ünsiyyət zamanı emosiyaların şifahi olmayan işarələrini oxumağı əhatə edir. Dostluq kontekstində uşaqlar yaxşılıq, güzəştə getmək, növbə çəkmək, özünü tənzimləmək, iddialı olmaq, oynaqlıq, üzr istəmək, kömək etmək və bağışlamaq kimi sosial davranışların sağlam dostluqlar üçün zəruri olduğunu öyrənirlər. "Tədqiqatlar göstərir ki, erkən uşaqlıq dövründə sosial münasibətlər daha sonra həyatda daha yaxşı emosional zəkaya səbəb olur" dedi.
EDİLƏCƏK ŞEYLƏR
Ailələrin övladlarının dostluq etməsi üçün müəyyən vəzifələri olduğunu söyləyən Dos. Dr. Çelik dedi:
“Uşağınızla dost olmaq, uşağınızın dostunu əvəz etmək kimi qəbul edilməməlidir. Uşağınıza öz məhdudiyyətlərini müəyyən etməkdə kömək edilməlidir. Bəzi araşdırmalar göstərir ki, uşaqların dostluqları ailələrinin davranışlarına əsaslanır. Bu o deməkdir ki, övladınıza düzgün davranış nümayiş etdirərək düzgün davranışı öyrədə bilərsiniz. Uşaqlarınıza maraq göstərə, onlarla oynaya, növbəli fəaliyyətlər edə, xeyirxahlıq və empatiya göstərə, hisslər haqqında danışa bilərsiniz. Lazım olanda üzr istəmək və öz növbənizi gözləməklə övladınız üçün müsbət nümunə ola bilərsiniz”.
